Diario Versión Final

Luis Acuña, ministro del Poder Popular para la Educación Superior

• “Hubo un adoctrinamiento para que un grupo protestara contra el Ejecutivo”
• “Hemos revertido el proceso de exclusión en las universidades, esa es la verdad”
• “Pruebas vocacionales no serán determinante en el ingreso de los estudiantes”.
• “La eliminación de la Prueba de Aptitud aumentará la población estudiantil”
• “El Gobierno le pagó a las universidades deudas que no le reconoció nadie”
• “La Misión Sucre tiene el 40% de los estudiantes de Educación Superior”

El ministro de Educación Superior, Luis Acuña, considera que el movimiento estudiantil que adversa al Gobierno nacional y que nació con la salida del aire de Rctv, no representa a la mayoría de los universitarios del país. En entrevista con Versión Final asegura que un grupo de universitarios que protestó en las calle y se pintó las manos de blanco, fue adoctrinado.

-En los nueve años de la administración de Hugo Chávez, ¿cuáles han sido los aportes del Gobierno a las universidades públicas?

-Durante el gobierno del presidente Hugo Chávez ha habido una atención prioritaria para todo el sector educativo nacional. Solamente si medimos que durante el gobierno de Chávez la matricula estudiantil en Educación Superior pasó de seiscientos mil estudiantes a un millón seiscientos mil, es una clarísima idea de como ese proceso de exclusión que había antes se ha venido revirtiendo en este Gobierno. Esto tiene que ver no sólo con la atención de la educación pública superior, sino con la atención en general de la educación. De hecho, la atención pública superior ha dado origen a que efectivamente el número de estudiantes o el porcentaje de estudiantes que son atendidos en educación superior privada haya disminuido considerablemente, porque los estudiantes encuentran en la educación pública y gratuita verdaderos espacios que han sido promovidos por el Gobierno del presidente Chávez.

-¿Puede darnos un ejemplo?

-Está, la Misión Sucre, que es un espacio que tiene aproximadamente el cuarenta por ciento de los estudiantes de Educación Superior, algo así como quinientos mil estudiantes, es una muestra de claridad en cuanto a la preeminencia que ha tenido para este gobierno el tema de Educación Superior. En este Gobierno se le ha reconocido a las universidades deudas que no le reconoció nadie en la vida, que tienen que ver con el pago de prestaciones sociales, una deuda multimillonaria pues ha sido algo que el Gobierno ha entendido y ha venido pagando, y por supuesto, la atención en materia de presupuesto universitario ha sido la norma de este Gobierno… que los presupuestos todavía no sean todo lo alto a que se aspira, ¡está bien!, pero son presupuestos muy por encima de los presupuestos que en algún momento gobiernos anteriores habían dado.

-¿Piensa que la UBV cumple con las expectativas de la universidad socialista ideal?

-La UBV es una universidad con una concepción bien diferente a lo que es la universidad tradicional venezolana. Su misma estructura curricular, la amplitud que tiene para el ingreso, la forma como ha asumido los programas sociales del Gobierno -particularmente la Misión Sucre entre la cual acredita el mayor número de estudiantes-, el Programa Nacional de Formadores que está en el orden de doscientos mil estudiantes, es un clarísimo mensaje acerca del papel que la UBV juega dentro de la educación popular y socialista que este Gobierno impulsa.

-¿Se está transformando verdaderamente a las universidades?

-Absolutamente. Las universidades públicas están siendo transformadas, y se prioriza la educación pública por encima de la educación privada, entendiendo que ese es el deber del Estado.

-¿Es necesario que el Gobierno se meta de lleno en las universidades como lo ha hecho con Petróleos de Venezuela?

-El Gobierno nacional no se ha metido con Pdvsa. Pdvsa es una compañía estadal. Cuando el Estado toma el papel en Pdvsa, y hace que la industria petrolera nacional sea una institución al servicio de este país, no es que el Gobierno está interviniendo Pdvsa. ¡Como si la pregunta insidiosa quisiera señalar que el Gobierno está interviniendo a Pdvsa! Y en el caso de las universidades nosotros somos bien respetuosos de la institucionalidad de la Educación Superior. Las universidades autónomas son autónomas, las universidades experimentales son experimentales. El Gobierno financia toda la educación, y está interesado en que den respuesta a este país. En este momento está bien interesado en que se eliminen las pruebas internas que hacen que cada universidad decida quién es el que ingresa; que la política no la decide una política nacional sino la institución que lo decida de esta forma. Eso debe entenderse como parte de que la Constitución de este país le da al Estado la rectoría en materia de educación.

-Durante años los estudiantes protestaban por sus reivindicaciones, en la actualidad ellos protestan contra el gobierno de Chávez, ¿esto quiere decir que dentro de las universidades ya no existen problemas?

-Me parece la cosa más extraña que alguien diga que los estudiantes están protestando contra el Gobierno de Chávez. La gran mayoría de los estudiantes que hay en este país, no son los estudiantes que protestan contra el Gobierno. Aquí hubo un grupo de estudiantes que se los llevaron de este país, los formaron afuera, les enseñaron una metodología: pintarse las manos de blanco, hacer tareas en la calle, y todo eso para venir a asumir el papel que le correspondía a ciertos políticos en torno a lo que es la vida en este país, y en este momento los pusieron como fachada. Si eso se entiende que están protestando los estudiantes contra el Gobierno, así lo entenderán ustedes, ahí hubo un adoctrinamiento de esos estudiantes para que protestarán contra este Gobierno.

-¿Las pruebas vocacionales estarán diseñadas por la Opsu?

-Son un sistema que aplica la Opsu para auto comedir la capacidad que tengan los estudiantes de incorporarse a ciertas carreras. Las pruebas se han establecido como obligatorias para poder utilizarlas como un sistema de registro de los estudiantes. Las pruebas vocacionales quedarán porque son una forma de orientación, pero no serán determinantes en el ingreso de los estudiantes a la Educación Superior.

-¿Con la eliminación de la Prueba de Aptitud permitirá aumentar la población estudiantil?

-Absolutamente. La eliminación de la Prueba de Aptitud Académica y de todas las pruebas internas es una vía para encontrar un mecanismo que le de ingreso a todos los estudiantes al sistema de educación Superior Venezolano.

-¿Se establecerá una ley para que el voto estudiantil sea equiparable al del profesor universitario?

-Todo lo que tenga que ver con leyes es materia de la Asamblea Nacional, debe ser un asunto que es competencia de esa instancia, que es quien que legisla, en relación con nosotros, en el momento que se establezca cualquier instrumento de ley, emitiremos nuestras opiniones como corresponde como ciudadanos y como Gobierno.

Perfil

• En 1972 se graduó de licenciado en Física. Egresado de la Universidad Central de Venezuela (UCV). Fue diputado por el estado Sucre, y presidente de la Comisión de Educación de la Asamblea Nacional. Posee un PhD de la Universidad de Ontario, Canadá.
• Fue profesor titular de la Universidad de Oriente. Participó en la Asamblea Nacional Constituyente en 1999. Obtuvo la Orden José Francisco Bermúdez, en su primera clase, otorgada por el municipio Bermúdez, del estado Sucre.